荘司 雅彦

三笠書房

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時間の質の向上が最大の投資　　（2008-12-04）
人にとってもっとも希少な財は時間。

「この時間をもっとも有効に利用する」ということを、時間を確保したことによって得た時間の「時間の質（内容）の向上が本来の目的」という話につなげて考えているところが秀逸。

よかったのは第一章。
「やりがいを感じる」ことが時間の質を考えるときのポイントで、このやりがいを感じている状態をフローという言葉でまとめる。

フローとは
・達成できる見込みのある課題に取り組んでいるとき
・自分の行っていることに集中しているとき
・行っている課題に明瞭な目的があり、直截的フィードバックがあるとき
・日々の雑事や気苦労を忘れて課題に没入しているとき
・自分の行為を自分が統制している感覚をもつとき
・自己の意識が喪失するとき
・時間の経過の感覚が変わるとき

この状態で仕事をすることが時間の質を高めることとつながり、クリエイティブクラスという仕事の話につながる。

能力が挑戦のレベルとマッチしているとき（テニスならばラリーがちょうど続けられる相手と練習しているとき）が満足のポイントであり、仕事もこのレベルの仕事を求めることが必要なんだなと参考になりました。


２章以降は時間を有効利用するテクニック。
・ルーティンワークを書き出す→細切れの時間に行う
・コアとなる仕事を書き出す→やるべきリスト
・毎日１時間で長期で完成する仕事
・短期的な仕事（期限順）

みたいなことで、こちらは特に目新しいことはなし。

時間の質の向上が最大の投資、そのためにはお金は惜しまないという姿勢を見習いたい。

個人的にはウマが合わないけど、この作者の他の本を読んでなければ役立つかも　　（2008-09-20）
なんというかウマが合わない、というのが正直なところです。

自分で「カリスマ弁護士」とタイトルに冠するところや、
自分のテクニックを披露した前後に「デキる人はこうしている」みたいに書くあたりが
どうにも好きになれません……。

書いてあることは決して役に立たないというわけでもないんです。
こういう本を読んだことがない人には総合的に役立つと思われます。

ただ、自分はこの作者が以前書かれた『最短で結果が出る超勉強法』や
『最短で結果が出る超仕事術』を読んでいたので、
焼き直しと言われても仕方のないような、同じようなネタには少々ウンザリしました。

また、「細切れタイムスケジュール」や「やるべきリストスケジュール」など、
役に立ちそうなアイデアがあるのに、それに対してのイラストや写真や図がほとんどない。
これは、今のビジネス書の時流から考えると、
読者に対して少々不親切だと感じました。

この作者の特徴の一つだと感じている
「それほど関連性が深くない雑談(自慢話が多い)」で文字数を稼ぐのはやめて、
その分、読者の立場に立って編集していただけるとありがたいのですが……。

既に「出せば売れる」立場になっているので、
「どうしても読者の役に立ちたい！」という気持ちが今回は感じられませんでした。

「この本はオススメ？」と友達に聞かれたら、
「具体的に役立つ本が読みたいなら、他の本にしな」と言わざるを得ないのが
大変残念です。

久々に「無理して買わなければよかった」と後悔した１冊ですが、
この手の本を読んだことがない人や、
荘司さんの本を読んだことがない人には読んで損はない１冊だと思います。

「飲み会反対」に賛成！　　（2008-08-09）
「強制的な飲み会」で上司と部下の関係、部下同士の関係がうまくいくはずがない、という点は大賛成！
会社で飲み会があると、いつも憂鬱なのは「自分の時間を奪われている」という指摘で、なんだかすっきりした。
前半部分が、「定時に会社を出られるだけで満足か？」という問題を提示しており、後半では、著者お得意の「上手な時間の使い方」が書かれている。

上司は部下を褒めろ、とか、部下を叱れ、という本がやたらと多いけど、部下としては上司の人間性が問題なので、一律に「褒めろ」「叱れ」というのは、部下として大迷惑。

その点、本書が指摘するように「システム化」して、部下にも事前にはっきりとわかっている方が絶対安心できる。
システム化の具体例が少ないのが残念だけど、「強制的な飲み会」を理論的に否定してくれたので、甘口で星５つ！

時間こそ最も貴重な財産だ！　　（2008-08-06）
著者の本を、またまた買ってしまった。
もとをただせば、息子の中学受験からファンになってしまったのだが、息子を見ていると本当に「時間の大切さ」をしみじみ感じる。
タイムマシンで１年前に戻りたい気持ちだ。

本書で特に役に立ったこと。

１　勉強や仕事は本来人間にとって楽しい作業であり、難し過ぎず易し過ぎない課題に取り組んでいる時に熱中できる。
　今まで難しい課題ばかり与えていてうんざりしていた息子が、丁度いい課題を与えたとたん、やる気満々になった。

２　「分刻み」で考える習慣をつけたら、いままで「帯に短し襷に長し」だった半端なムダ時間がなくなった。その結果、余裕ができた。

３　ともかく、早くとりかかることによって、びっくりするくらい早く宿題を終えるようになった。

中学受験生の父の立場としてはもう少し早く出してほしかったが、これからの時間を有効かつ充実して使い、ワンランク上を狙える確信が持てた。